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以学案为载体的教学模式是素质教育理论下一种新型的教学模式，它以学案为基础，以学生为主体，在教师的引导下充分发展学生的自主探究能力。这一新型的教学模式在初中数学教学中的应用，激发了学生的学习兴趣，提高了教师的教学效果。本文从以学案为载体的教学模式的理论依据入手，进一步对其实施策略进行概括性阐述。
初中数学以学案为载体的教学模式的研究
【摘 要】
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以学案为载体的教学模式是素质教育理论下一种新型的教学模式，它以学案为基础，以学生为主体，在教师的引导下充分发展学生的自主探究能力。这一新型的教学模式在初中数学教学中的
【机 构】
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南京市浦口区龙山学校
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年8期
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