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培养创新人才不仅是高校的终极追求,也是社会对高校的要求与期待。高校在培养创新人才的过程中应转变学生的思维方式,创建具有创新教育理念的教师队伍,进行合理的课程设置和调整,构建和谐自由的校园环境,为培养创新人才提供一个科学的有效的创新环境。
高校创新人才培养路径研究
【摘 要】
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培养创新人才不仅是高校的终极追求,也是社会对高校的要求与期待。高校在培养创新人才的过程中应转变学生的思维方式,创建具有创新教育理念的教师队伍,进行合理的课程设置和
【机 构】
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南京邮电大学,常州信息职业技术学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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