论文部分内容阅读
习惯就是指人在某个时间、地点或是某种环境下所不经意间自然表现出来的行为和动作。可以说,良好行为习惯一旦养成将对人终身受益。因此,有效加强幼儿阶段良好行为习惯的养成十分有必要。
浅析幼儿良好行为习惯的养成策略
【摘 要】
：
习惯就是指人在某个时间、地点或是某种环境下所不经意间自然表现出来的行为和动作。可以说,良好行为习惯一旦养成将对人终身受益。因此,有效加强幼儿阶段良好行为习惯的养成
【机 构】
：
新疆喀什市多来特巴格乡5村幼儿园
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
“八五”科技成果硕果累累国家统计局公布的统计资料显示，“八五”时期，我国取得重大科技成果１６万项，是“七五”时期的１．３倍；一些高科技领域达到或接近国际先进水平；大批科技成果得到扩
吹泡泡 福建省泉州市安溪县城厢中心小学 廖丽君 在一个晴朗的中午，我们四年1班举行了一个吹泡泡的游戏。游戏地点是在操场上。 我们拿着自己制作的泡泡水来到操场上，一声令下，泡泡水要开始运转了。我吹的泡泡有着五色的浮光，圆圆的，有时会分散成几个小泡泡，十分令人喜爱。 王老师的泡泡吹的是又大又美，简直就是“天女散泡”。让同学们时不时都会发出惊叹的叫声。 泡泡是我们吹出来的，我们希望它飞越大海，
小学语文是义务教育阶段非常重要的基础学科,而阅读教学则是语文教学中的主要结构要素。小学语文教师要对学生的语文阅读进行科学有效的指导,优化语文阅读方法,全面提高学生
小学阶段是孩子实现初步认知和思维健全的起步阶段，德育教育在此阶段中有着重要作用，对学生之后的成长教育和价值观念有着不可或缺的影响。班主任在此阶段中承担着管理者和引导
在几十年的历史教学中，笔者有着深切的体会：历史课教学作为基础学科教育，历来被束之高阁，不受学校、家长、学生的重视。在一些学校，历史课可以随意被停课，占为它用。而更让历史教师更无奈的是：在学生的心目中历史课是副科，可有可无；学生家长一听是历史老师反映学生情况，态度也不够热情。 首先，受应试教育的影响。长期以来，各学科有了主科和副科之分，评价一个学生好坏，主要看主科分数的高低。片面追求升学率、及格率
下午，我和老爸杀了一盘象棋，杀得家里天昏地暗。 开局了，我不管三七二十一先把‘車’打了出去，结果一眼就被老爸看出了破绽，三下五除二就把我干掉了，真是悲剧呀！ 第二盘，我吸取第一盘的教训，换了一种招数。我先‘马八进七’，再出火力，把爸爸的大将——‘車’和‘炮’都吃下了肚子。我自认为已经占了上风就开始放松了警惕，一下子被爸爸土崩瓦解了。爸爸连战连胜，把我杀得屡战屡败。我杀红了眼，不管天塌地陷，不顾
基于五步激光共振激发,经由中间态(Xe)5d6d3F2的一价镧离子光谱,分析了该实验谱,确定了一价镧离子一强一弱两个自电离里德伯系列.同时利用多通道量子亏损理论(MQDT)框架下的
【摘 要】 多媒体应用于高中语文教学已越来越广泛，多媒体应用使得原本抽象、枯燥的语文教学更加直观、生动、具体，学生更容易接收和消化教师的教学内容，提高了高中语文教学的质量。本文将围绕高中语文教学中多媒体的应用展开思考研究。 【关键词】 高中语文教学；多媒体应用；教学质量研究 在高中语文教学中运用多媒体手段，为提高教学质量提供了可能。多媒体利用计算机和视频技术，将文字、图像、声音等多种要素融为一
针对某些光照变化、噪声不稳定等多模态场景不适合离线训练背景模型来提取目标信息的问题,在基于混合高斯的背景建模的基础上,利用帧间差分与邻域相似性实现模型初始参数的选取;提出将随机子采样与邻域空间传播理论相结合改进参数更新过程;在时间维度上建立观测向量,实现模型参数的优化,加快模型收敛速度;并将颜色信息和梯度相融合实现基于多特征的多通道背景模型的建立,采用背景点的随机采样策略简化多通道模型建立的计算量
【摘要】在提倡终生学习的今天，我们教师的教育观念应该加以改变，不仅要关注学生的知识、技能，更应关注学习的过程和方法，关注学生的态度、情感、价值观，对于学生做作业，要重视引发他们内心做作业的需要和快乐情感，本文从以下三个方面作了阐述：重视快乐自学，扭转消极作业态度；运用有益暗示，指导正确作业方法；警惕过度练习，提倡适度快乐练习。 【关键词】快乐；自主学习；练习 斯宾塞的“快乐教育”，让我感受到我