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小学体育不同于其他课程，既有理论知识的体育教学环节，又有实际参与的体育运动项目，学生或因无法掌握一些难度较大的体育动作要领而出现失去信心。因此，教师可以从通过信息技术手段赋予学生上课的新鲜感，唤醒他们对体育课的热情。
信息技术在小学体育课中的运用
【摘 要】
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小学体育不同于其他课程，既有理论知识的体育教学环节，又有实际参与的体育运动项目，学生或因无法掌握一些难度较大的体育动作要领而出现失去信心。因此，教师可以从通过信息技术手
【机 构】
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重庆市合川区教育科学研究所
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年5期
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