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《病理学》概念多，内容繁杂，要想取得好的教学效果，一方面教师要不断改进教学方式，一方面要鼓励学生积极思考。笔者就病理学教学中运用PBL教学法谈几点体会。
《病理学》教学运用PBL教学法的体会
【摘 要】
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《病理学》概念多，内容繁杂，要想取得好的教学效果，一方面教师要不断改进教学方式，一方面要鼓励学生积极思考。笔者就病理学教学中运用PBL教学法谈几点体会。
【机 构】
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湖北中医学院基础医学部病理教研室
【出 处】
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湖北中医学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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