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在互联网和信息技术的推动下,大学课堂中的日语教学模式由传统的以教师为主导的教学模式,转变为在线教育与传统教育的有机融合,越来越多的大学生开始使用不同种类的网络学习平台,APP等帮助自己进行各方面的拓展学习,本文则主要在分析日语学习平台的发展现状基础上,分析各APP对学生进行学习产生的利弊影响。
在线教育背景下大学生日语学习APP应用情况调查
【摘 要】
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在互联网和信息技术的推动下,大学课堂中的日语教学模式由传统的以教师为主导的教学模式,转变为在线教育与传统教育的有机融合,越来越多的大学生开始使用不同种类的网络学习
【机 构】
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湖南涉外经济学院
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2021年6期
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