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如果我告诉身边的同学说,我也会很痛苦,我也有烦恼,那他一定会吃惊地盯着我,或者还会在心里想:司维真是个做作的家伙,生怕人家不知道他有多出众!
因为在别人眼中,我事事顺心如意,处处出类拔萃,是校园里的明星,是同学心目中的偶像,他们怎么会相信我还会有烦恼呢?
女孩们甚至当面夸我长得帅气,而且我是校篮球队的主力队员,学校里的人几乎都知道我的名字,我甚至还上过一本中学生杂志的封面,那是一张我起跳断球的照片。教过我的老师都无一例外地认为“司维是个聪明的男生”。
我的名气大得连好多同学的家长都认识我。每当他们的孩子去泡网吧被逮住或者考试失败时,他们都会摇着头叹气:“你为什么不向司维学学呢?”而他们的孩子多半会回答:“司维是宠儿。”
我真的是宠儿吗?其实只有我自己知道,为了维护自己在别人眼中的形象,我付出了多大的代价。我内心里常常忐忑不安,生怕有一丝丝的失败,我发现自己越来越经不起挫折。而且像我这样的人,很难有真正的朋友,因为没有人觉得我还需要别人的帮助或者愿意接受别人的帮助。
因为关注我的眼睛太多,所以我得时时刻刻注意自己的一言一行,连走路都要注意调整自己的姿势。我觉得自己活得非常累,但却不得不这样做下去。我就像走上了一根架在峡谷上的钢丝绳,有那么多人看我表演走钢丝。我是一个被声名所累的傻瓜。
“我”有些什么样的烦恼?面对这些烦恼,“我”会怎么想怎么做呢?
故事续写A
可我不愿意一辈子做被声名所累的傻瓜。期末考试我考了个好成绩,但我决定从此不当这样的傻瓜。我跟其他同学一起去泡网吧,一样穿奇装异服,整天打球打得很晚。虽然成绩有所下降,但心里却痛快了许多。我现在才真正领悟了那句名言:“走自己的路,让别人去说吧!” 也许以前我是太过于看重别人眼中的我了,从此以后,我要做真正的我。
(浙江长兴沈高足)
解读:听上去是一种里程碑式的自我认识———“我要做真正的我”。是的,做真正的我对每个人都很重要。
没错,泡网吧、打球……比考出好成绩要轻松得多、自由得多。
但这里的“走自己的路,让别人去说”是否可以作这样的解读———因为我难以面对需要坚持不懈的努力才能达到的目标,我无法理解这目标对自己今后的意义,所以我要追求一种现实的即时的“痛快”?
重要的是,需要分清什么是自己真正需要的。
(心理咨询师徐青)
故事续写B
我常常觉得这声誉和名气是一种负担,直到有一天,我发现连续几天我都在做一个同样的梦,梦见自己变得很平凡,一张平凡的脸,平凡的成绩,平凡的能力……我像是《曼哈顿夜景》中的那个老人,佝偻着背,蹲在繁华城市的一角,人们从我身边走过,没有人在意我、关心我,整个世界的空气似乎凝固了。这时我才惊觉:我一定要回到现实中!梦境破碎了,我庆幸自己走了出来。原来,任何一种角色都需要付出代价。走出来,做自己,真好!
(浙江长兴施苗苗)
解读:做明星是一种负担。这负担过重,以致需要以梦境的方式来寻求解脱,可是内心似乎仍然有被关注、被喜欢的需要。
通常情况下,明星学生都能用有效的手段解决社会交往中遇到的问题,并且以敏感、友好、合作的方式与同龄人进行沟通。如果对同伴的反应有不明白的地方,他们倾向于寻求对方的解释;如果在交往中对对方不满,他们会避免直接表露不快,而委婉地提出建议;当希望加入到一个群体中去的时候,他们通常会改变自己的行为来迎合其他同伴的集体行为……的确,任何一种角色都需要一定的代价,明星学生似乎需要更多地包容和理解他人,承担更多一点的责任。长此以往,如果没有更大程度上的成长和成熟,自然就会觉得太累,就会烦恼沮丧。
也许当我们了解到自己的真实状态时,我们就会作出最合理的选择,而不是用简单的一句“做自己”来解决问题。
(心理咨询师徐青)
故事续写C
我好累,好想睡,就这样一直睡下去,可是我知道我不能,我的梦想、我的未来……我感觉所有人都在等着看我的笑话,看我出丑,为了可怜的自尊和骄傲,我不得不坚持走下去。所有人都似乎无法理解我的烦恼、我的痛苦,他们总认为我已经拥有了一切,只有我自己知道,我也许一无所有。
我没有朋友,没有可以倾吐心事的知己,别人都以为我很高兴,可是我心中很苦,别人都不知道,我只有一个人承受。
(浙江长兴 宋 冰)
解读:我们可以体会到,明星学生与其他在群体中被排斥的学生有着共同的感受:孤独,不被人理解,而且他们也会以一种消极态度去揣摩别人对自己的看法。这种理解的偏差在很大程度上源于家庭,在家庭中,他们往往同样感到孤独和不被深深地理解。
(心理咨询师徐青)
故事续写D
她是我们班的转校生,因为刚来,对周围环境不熟,也时常一个人。但她注意到了我,这个平日里在同学、家长、老师心中的明星而心底孤单的人。
于是,很快我与她打成了一片。她像很早以前就认识了我一样,了解我,知道我的烦恼。她总会开导我:做人做事是为自己做的,而不是给别人看的。虽然挺对,但我怎么也做不到。刚开始,她让我和她一起打篮球,这怎么可以,让人看见了,还不笑话?所以我总是找借口推辞。时间长了,挺不好意思的。于是便和她打了,打得还挺开心。次数多了,也就不当回事儿了。
她有句格言:不要拿别人的眼光束缚自己。
她让我讲话时随便点,有时讲错了,虽然会引来周围人的嘲笑,但别人也许还会觉得你幽默呢!这样便容易与人亲近了。
跟她在一起,我轻松自在了许多。
(浙江长兴 韩炜林)
解读:这个续写告诉我们一个解决问题的途径:有了知心朋友,烦恼就不再那么让人忧郁、苦闷。
(心理咨询师徐青)
故事续写E
有一次上课,我被老师提问,答错了,一时不知如何是好,后半节课一直没敢抬起头来,觉得很丢脸。老师一定会认为:“司维怎么也会错?”同学们也一定在心里笑话我。
下课之后,老师把我叫去:“司维,啊,你最近怎么啦?是不是家里出什么事了?”我对老师报以歉意的微笑:“对不起,我这几天身体不大舒服。”老师“哦”了一声,嘱咐我“小心身体”便离去了。我独自呆在那儿,答错题还要撒谎,真不知道是什么心理哦!
(上海 范 范)
解读:人的确需要成功的体验,但我想说,人同样需要面对失败和沮丧时候的体验。
(心理咨询师徐青)
故事续写F
终于有一天,没有任何预兆,我从“钢丝”上摔了下来。想来这一切也该是正常的吧!心中反而涌起一种宽慰的感觉,盘算着该如何享受光环消失的一刻。
现在是22点50分,头顶一轮明月,手头没有作业,是个好机会。收敛起自己的心情,在夜里点亮心灯,宁静……
(上海周韧之)
解读:当然是正常的。要是明星学生能渡过这一关,那将是他最有价值的一刻。
喜欢最后这意味深长的省略号。
登山运动员会因为不可抗拒的天气原因而下撤到安全营地,等到条件成熟,他们将再次攀登冲顶。我们为什么不可以这样呢?
(心理咨询师徐青)
阿林的阅读感悟
究竟是“做自己”,还是“做别人想要我们成为的人”?当然是“做自己”啦!可是———
“走自己的路,让别人说去!”这话说起来很爽,做起来却有点麻烦。
首先是我们常常并不清楚自己要走的究竟是哪条路:我们渴望出色,有时却觉得轻松平凡也非常不错;我们向往自由,但缺少了他人关注又感觉很失落……
事情的复杂性还在于这个“别人说的”也不一定就是我们必须反对的,没准有时候它还恰恰是我们需要的!
还是徐青老师说的:关键是要清楚什么是自己真正需要的。
好在青春期的我们有时间去寻找这个答案。
回音
我看到
白鸽展翅高飞,想把和平撒遍地球的每个角落。露水
一只鸽子想展翅飞翔,却飞不动了,太多的鲜花阻碍了它的起飞。
茫茫
鸽子戴着荣誉勋章在飞翔,眼里却流露出了孤寂。
晨露微凉
一只鸽子正在搬运各种细小的树枝,它想自己建一个温暖的爱巢,虽然很累,却很快乐。
寂寞的流云
一只鸟在努力飞翔,想把重要的信物送给远方等待的人。
麦 兜
我想到
我想到了印度洋海啸。全世界的热心人像这只白鸽一样,都伸出了援助之手。
晨露微凉
我想到了小时候和爷爷一起放风筝的场面,那也是一个鸽子风筝。
晒太阳的猪猪
我想到自己应该努力拼搏了。就像这只白鸽一样,只有努力拼搏,才能飞得更高,更远。
SKY