论文部分内容阅读
随着现代教育的发展,如何高效有序地实施班级管理已经成为每一个班主任面临的重要责任,这是影响班级学生整体发展方向的重要因素.在传统班级管理理念中,激励教育一直没有得到应有的重视,本文即以激励教育理论为根据,首先探析激励教育在班级管理中应用的价值与意义,进而提出其在初中阶段具体应用的策略与措施,以此为班主任提供参考.