【摘 要】
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参与式教学是以学习者为中心、应用灵活多样、让不同层次的学生都有参与和发展机会的一种有效的教学方式,能够提高学生学习积极性。国内应用较多的参与式教学法包括分组讨论
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参与式教学是以学习者为中心、应用灵活多样、让不同层次的学生都有参与和发展机会的一种有效的教学方式,能够提高学生学习积极性。国内应用较多的参与式教学法包括分组讨论、案例分析及角色扮演。为了适应不同学生的学习需要,进一步促进国内护理学教育的发展,作者对国内护理学教育中应用较少的5种参与式教学方法(拼图式教学法、用脚投票教学法、一分钟论文教学法、配对教学法和卡片粘贴教学法)的内涵、实施方法、优势及应用情况进行了综述。
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