中国现代文学传统的性别意识反思

来源 :海南师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghai19881016
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从中国现代文学研究的当代性角度考虑,对中国现代文学传统进行性别意识的反思,将有利于当代文化的精神建构。从中国现代文学自身的现代性要求考虑,反思其男性中心意识符合"历史观点"这文学批评标准。倡导男女两性主体性平等,在主体性平等的前提下尊重性别和个体的差异性这一价值立场,包含着对封建性别等级文化的批判,也包含着对以平等为名义用政治化的男性类特性压抑性别差异性、压抑个体生命差异性这一历史的反思。这一种性别立场是对男权文化传统的本体性否定,而不是男女轮回式的反叛。
其他文献
文章回顾、总结了1978-1996年间我国新闻理论研究史上关于新闻是否属于商品的三次讨论的基本过程和大致情况,其结论是:对于同一个问题,在不同时期发生内容重复、几乎没有学术
通过对近几年高考物理实验考查的情况及未来的发展趋势的分析和研究,提出了通过四种途径培养高师院校学生物理实验的能力,使其成为21世纪合格的中学物理教师的构想。
文章揭示了“发展的办法”是什么样的办法即其内涵分析 ,并说明为什么要用发展的办法解决前进中出现的问题。同时认为 ,在用发展的办法解决前进中的问题过程中 ,必须处理好几
<正>1目标保育舍成活率达到97.5%以上;小猪70日龄出栏重达到25 kg以上;保育猪上市正品率达到96%以上;规范饲养员操作流程,保证保育猪只健康成长。2接猪前准备工作2.1冲洗消毒
王朔是中国当代文学新时期中一个特殊的存在。对于王朔和他笔下的人物形象在文学评论界有一种普遍的看法:痞子文学。然而,从王朔所出生的年代、家庭以及社会背景去考察他和他
设计作为科学与艺术的复合,是融艺术、科学技术和经济于一体的边缘学科,教学模式是构成课程和作业、选择教材、提示教师活动的一种范式或计划。
随着市场经济的发展,农村也在发生着翻天覆地的变化,农民改变了以往的生活模式,大多数人选择进城务工,有的甚至留在城里生活。随之而来的问题就是农村的土地由谁来耕种,因为
幼儿美术教育是一把双面的刃,教得多了,儿童极易成为教育内容与教师偏好的奴隶,难以挣脱,教的少了,期待自然开花的结果,却常见儿童为技巧不足的挫折感所苦。