【摘 要】
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从一定程度上说,教师的职业是"演讲"。既是演讲,就得锤炼自己的语言,用好自己的语言。语言包括有声语言和无声语言,在实际的教学活动中,个别教师只注重向学生传授基础知识与
【机 构】
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南县新颜中学,湖南铁道职业技术学院
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从一定程度上说,教师的职业是"演讲"。既是演讲,就得锤炼自己的语言,用好自己的语言。语言包括有声语言和无声语言,在实际的教学活动中,个别教师只注重向学生传授基础知识与基本技能,引导学生正确迅速解题,忽视了课堂语言。笔者根据自身教学经验及实践效果,就有声语言应达到什么程度,怎样达到这个标准等,提出了自己的看法和做法。
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