浅谈语文知识积累的方法

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《义务教育语文课程标准》(2011年版)中指出:语文课程应注重引导学生多读书,多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。要学好语文需要积累语言,厚积薄发。传统的语文教学,“重分析,轻积累;重理性,轻诵读;重模式,轻个性”。学生对语文课渐渐失去兴趣,感到语文枯燥无味。不知如何学好语文。要想学好语文,要靠平时的点滴积累。在阅读当中融入自己的理解和感悟,在点滴中感受语言文字内涵。针对当前语文教学的弊端,新课标中明确提出:“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”
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