【摘 要】
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20世纪90年代以来，对外汉语写作教材建设已经取得了相当丰硕的成果。但是，教材的编写与外国留学生的实际应用之间还存在不够融合之处。通过对二十多年来写作教材编写理念、体例
【基金项目】
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辽宁省社会科学基金规划项目(L11DYY051);辽宁省教育厅科学研究一般项目(W2013148)
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20世纪90年代以来，对外汉语写作教材建设已经取得了相当丰硕的成果。但是，教材的编写与外国留学生的实际应用之间还存在不够融合之处。通过对二十多年来写作教材编写理念、体例和代表性教材编写情况的对比分析，发现其存在的不足，并通过对外汉语写作教学经验的不断积累与反馈，来研究探讨对外汉语写作教材建设对策，旨在使其进一步完善，并为在实际的教学中提升教学效果提供一定的理论参考。
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