【摘 要】
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道德是一种特殊的社会意识形态，属于社会上层建筑的范畴。社会舆论、内心信念和传统习俗是道德发挥其社会功能的主要路径。道德是对人们的行为（无论是个体行为还是集体行为）进行
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道德是一种特殊的社会意识形态，属于社会上层建筑的范畴。社会舆论、内心信念和传统习俗是道德发挥其社会功能的主要路径。道德是对人们的行为（无论是个体行为还是集体行为）进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。马克思主义伦理学从人类社会关系和人类活动出发，运用历史唯物主义方法，科学地揭示了道德的历史起源和发生过程，认为“道德作为一种实践精神，是特殊的意识信念、行为准则、评价选择、应当理想等的价值体系，是调节社会关系、发展个人品质、提高精神境界诸活动的动力”。[1]而教育作为一种上层建筑，带有非常明显的阶级属性和时代内涵，它把培养和提高人的思想道德素质作为主要内容，从而有目的有计划对个人的身心和个性施以塑造性影响。
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