浅谈自主学习在独立学院大学英语教学中的尝试

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学生的自主学习的策略研究得到国内外许多外语教育工作者的关注。结合自主学习理论和独立学院学生自身的特点,教师可从建立有效学习计划、激发学生学习兴趣和发挥教师情感作用三方面进行教学尝试。 The research on strategies of students’ autonomous learning has attracted the attention of many foreign language educators at home and abroad. Combined with the theory of autonomous learning and the characteristics of independent college students, teachers can try their best to establish an effective learning plan, stimulate students’ interest in learning and play an instructive role in teachers.
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