【摘 要】
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在小学阶段,信息技术作为一名新课程被引进学生的周期性学习教程中,主要是根据当今信息化对学生的巨大影响.信息技术课堂主要是考察学生的实践运用能力,学生在信息技术研究中
【机 构】
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南京市溧水区实验小学 江苏 南京 210000
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在小学阶段,信息技术作为一名新课程被引进学生的周期性学习教程中,主要是根据当今信息化对学生的巨大影响.信息技术课堂主要是考察学生的实践运用能力,学生在信息技术研究中逐渐掌握信息整理的关键技术,在网站链接中筛选有价值的信息,经过系统性的处理加工,最后创新信息技术课堂调研,全方位深化小学生在信息技术方面的知识,在初阶段培养学生的信息技术,为国家的信息战略研究做好储备人才的工作.
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