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更看中的是考试、分数，与新课标提出的工具性、人文性都相差甚远。其实，除了考试、分数，除了注重工具性、人文性的培养，我们还应该看到每一类文章的审美价值，把审美贯穿到课堂中。
高中语文教学中的审美教学
【摘 要】
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更看中的是考试、分数，与新课标提出的工具性、人文性都相差甚远。其实，除了考试、分数，除了注重工具性、人文性的培养，我们还应该看到每一类文章的审美价值，把审美贯穿到课堂中。
【机 构】
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重庆市大江中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年37期
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