努力拓展物理教学的研究性空间

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研究性学习是一种指导学生探索事物的真相、性质、规律的学习,它强调教学过程中师生的“积极互动、共同发展”,让学生学会用研究的眼光去看待学习对象.对于物理教学来说,可以从以下4个层面上做好工作. Research-based learning is a kind of learning that guides students to explore the truth, nature and law of things. It emphasizes the “active interaction and common development” of teachers and students in the teaching process. It allows students to learn to use the eyes of research to view learning objects. For physics teaching For example, we can do a good job from the following four levels.
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