【摘 要】
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任务导向法是现阶段较为流行的教学方法,主要原理是将课程知识内容转化为可以供学生自主探索、研究与完成的任务,以任务激发学生的探索欲,驱动学生自主思考与探究,通过达成任务要求获取知识、参与实践、锻炼能力、内化迁移知识,实现对学生知识运用能力、课程核心能力的培养。本文简要分析了中职CAD教学现状及任务导向法应用优势,多个环节入手提出任务导向的中职CAD教学研究与实践路径,之后对教学实践成效及实施要点进行归纳总结,充分体现了任务导向法在中职课程教学中的应用价值。
【机 构】
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保山技师学院 云南 保山 678000
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任务导向法是现阶段较为流行的教学方法,主要原理是将课程知识内容转化为可以供学生自主探索、研究与完成的任务,以任务激发学生的探索欲,驱动学生自主思考与探究,通过达成任务要求获取知识、参与实践、锻炼能力、内化迁移知识,实现对学生知识运用能力、课程核心能力的培养。本文简要分析了中职CAD教学现状及任务导向法应用优势,多个环节入手提出任务导向的中职CAD教学研究与实践路径,之后对教学实践成效及实施要点进行归纳总结,充分体现了任务导向法在中职课程教学中的应用价值。
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