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通过对教师对区域活动材料的概念理解存在误区、教师缺乏选择区域活动材料的系统理论、教师对材料的投放方式缺乏深刻的认识三个方面的分析,提出相应的建议与措施。
浅谈盐城市部分驻城幼儿园区域活动材料的投放
【摘 要】
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通过对教师对区域活动材料的概念理解存在误区、教师缺乏选择区域活动材料的系统理论、教师对材料的投放方式缺乏深刻的认识三个方面的分析,提出相应的建议与措施。
【机 构】
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盐城市幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年04期
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