【摘 要】
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思乡是亘古不变的话题，千百年来，多少文人墨客被乡愁所紧紧缠绕。琦君作为一名台湾作家，故土难离而离了又难以再回的愁绪深深困扰着她。而她的散文又不雕饰，文笔如行云流水，舒畅自
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思乡是亘古不变的话题，千百年来，多少文人墨客被乡愁所紧紧缠绕。琦君作为一名台湾作家，故土难离而离了又难以再回的愁绪深深困扰着她。而她的散文又不雕饰，文笔如行云流水，舒畅自然。所以，在教学目标设计上，宜从整体感知文章表达的情感，品味文中的细节描写，感受文章中的风俗美，人情美来入手，以此培养学生热爱家乡的情感。
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