充分利用电教手段改革体育教学

来源 :辽宁体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:susanna2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 一、体育教学中运用电教手段的效果由于电教手段形声并茂,视听结合,能够调动学生的多种感官参与教学活动,各种事物、现象、景象、过程的再现,使学生对所学内容得到充分的感知,因而学
其他文献
财政部于2006年2月15日发布了《企业会计;住则第18号.所得税》,要求企业从资产负债表出发,通过比较资产负债表上列示的资产、负债的账面价值与计税基础,对于两者之间的差异分应纳
本文针对某溢流坝闸墩开裂情况,用有限元法进行了应力分析,比较了几种加固方案,分析了预应力锚索对闸墩应力的影响,选择合理的加固方案.
近年来,哈尔滨市坚持以科技进步弓I领企业发展,积极引导企业走科技创新发展之路,不断完善以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,为全市工业经济转型升级中起到
<正> 一、综合体育课的内容范围实践中我们感到如何确定综合体育课的性质内容、目的任务和范围,是上好综合体育课的首要前提。综合班体育课是组织那些身体素质较差,体质较差
<正> 86.低传球目的:训练低传球。人数:9~13人(两个队,每队4~6人,一个固定的守门员)。场地:足球场地,有一条中线。时间:30分钟。
目的:探讨pilon骨折的不同治疗方法、临床疗效及并发症的防治。方法:对32例pilon骨折行牵引、石膏固定及手术治疗。结果:经术后随访,采用Mazwr评分系统进行评分,优10例、良16例、