谈"社会即学校"理论在初中语文教学中的运用

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陶行知先生提出的"社会即学校",对一些教学问题具有很重要的指导意义,能够指导教师进行有效的教学.文章针对陶行知"社会即学校"教育理论在初中语文教学中的运用进行了探究,找出现在初中语文教学中存在的一些问题,并且从教育理论的应用上进行相关措施的分析,以提高语文教学的质量.
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