【摘 要】
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“会动手、能设计、爱劳动”是二期课改确定的培养目标。“能设计”的课程目标的提出,结束了以前“中学劳技”等于小榔头加小板凳的纯模仿的技法教学要求。设计的本质是创造
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“会动手、能设计、爱劳动”是二期课改确定的培养目标。“能设计”的课程目标的提出,结束了以前“中学劳技”等于小榔头加小板凳的纯模仿的技法教学要求。设计的本质是创造。教师应让学生在“设计”的过程中初步学会搜索和处理信息、分析和解决问题、获
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