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<正>【话题聚焦】褚树荣在传统语文课堂中,我们非常重视语文教师自身的综合素养,有时我们甚至认为一名教师的课堂效率的高低与他的语文素养有必然的联系。在"跨媒介阅读与交流"中,语文教师的媒介素养对于阅读与交流会带来怎样的影响?参照学界对专业素养的分类,我们也将媒介素养区分为认知素养与技能素养这两类。那么,"跨媒介阅读与交流"对于语文教师的媒介认知素养与媒