【摘 要】
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文化传统是课程改革的知识基础和逻辑前提。课程改革在借鉴西方教育理论的同时却无视或忽视了文化传统的在场。扎根于本民族文化传统的实际,克服文化传统的薄弱和不足,应成为
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文化传统是课程改革的知识基础和逻辑前提。课程改革在借鉴西方教育理论的同时却无视或忽视了文化传统的在场。扎根于本民族文化传统的实际,克服文化传统的薄弱和不足,应成为课程改革的基本路向。
Cultural tradition is the knowledge base and logical premise of curriculum reform. Curriculum reform draws lessons from or ignores the presence of cultural traditions while drawing lessons from Western educational theories. Rooted in the reality of the national culture and tradition, overcome the weaknesses and weaknesses of cultural tradition, should be the basic course of the curriculum reform.
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