【摘 要】
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化学实验是科学探究的一种重要形式,对于全面发展学生的化学学科核心素养有着极为重要的作用。《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出通过实验探究了解钠、铁及其重要化合
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化学实验是科学探究的一种重要形式,对于全面发展学生的化学学科核心素养有着极为重要的作用。《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出通过实验探究了解钠、铁及其重要化合物的主要性质,学生必做实验之一“铁及其化合物的性质”。本研究利用“多米诺效应”的思想,对高中“铁及其化合物”的性质实验进行组合设计,实验现象明显,趣味性强,能够激发学生学习化学的兴趣,帮助学生理解和掌握化学知识和技能。该实验设计不仅适用于新授课,组织学生开展探究性学习;也可以用于复习课,通过实验探究对知识进行整理归纳,帮助学生建构知识网络。
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