音乐欣赏课教学探微

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早在春秋时期,大教育家孔子就留下了这样的名言,他认为育人的过程应为“兴于诗,立于礼,成于乐”,其将音乐的学习作为塑造完美人格的最后阶段。由此可见,音乐教育是学校教育的重要组成部分,是提高学生素质的重要途径。各级普通学校的音乐教育通常将音乐欣赏作为主要内容。如何充分发挥音乐欣赏对广大学生的深刻教育作用,将是接下来我们要探讨的问题。
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