【摘 要】
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与黑板板书、口头讲授等传统的教学方式和教育资源比起来,微视频用于课堂教育教学最明显、最独特的优点在于它能更生动、形象地表达出老师想要学生理解的内容.考虑到学生的年龄、发育等方面的问题,初中生的理解能力还较弱,大脑发育也不够成熟,因此使用微视频教学能使其更生动地理解课堂上的内容、更深刻地记忆所学知识.
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县北滩中学,甘肃 白银
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与黑板板书、口头讲授等传统的教学方式和教育资源比起来,微视频用于课堂教育教学最明显、最独特的优点在于它能更生动、形象地表达出老师想要学生理解的内容.考虑到学生的年龄、发育等方面的问题,初中生的理解能力还较弱,大脑发育也不够成熟,因此使用微视频教学能使其更生动地理解课堂上的内容、更深刻地记忆所学知识.
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