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〕高中阶段繁重的课业负担使得很多学生产生了学习倦怠。如何帮助高中生缓解学习倦怠,让他们以饱满的精神和积极的状态投入到学习中去?这个问题一直困扰着广大教师。本文引入积极心理学的基本理念,指出提高学生自我效能感是解决这个问题的有效办法,同时阐述了增强学生自我效能感的几个途径。
提高自我效能感,积极应对学习倦怠
【摘 要】
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〕高中阶段繁重的课业负担使得很多学生产生了学习倦怠。如何帮助高中生缓解学习倦怠,让他们以饱满的精神和积极的状态投入到学习中去?这个问题一直困扰着广大教师。本文引入
【机 构】
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广东省广州市第十三中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2020年22期
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