【摘 要】
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段是文章的重要结构单位,加强段的训练,是提高语文教学水平的需要,也是培养学生如何读懂一段话、一篇文章的需要.rn一、注意句与句的联系rn读懂一篇文章,不仅要读懂每句话,还
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段是文章的重要结构单位,加强段的训练,是提高语文教学水平的需要,也是培养学生如何读懂一段话、一篇文章的需要.rn一、注意句与句的联系rn读懂一篇文章,不仅要读懂每句话,还要了解句与句的联系.首先应该从理解句子入手,弄清段中有几句话,并弄懂每句话的意思,然后分析句与句之间在内容上的联系,弄懂一句话与一句话是怎样连成一个自然段的.在教学中,教师依据教材,凭借“思考、练习”,突出训练重点,有目的、有计划地指导学生掌握学习的方法.如《三棵银杏树》一课,“思考、练习”提出这样的问题:第一自然有几句话,每句话说的是什么,句与句是怎样连起来的?我们看第一自然段:"我家屋后有一片空地,十丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙.空地上有三棵银杏树.
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