建构电子技术实验教学的新模式——应用CPLD的数字逻辑电路实验教学媒体模型

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结合教学设计的理论和实践,通过对现行电子技术教学实验中存在的诸多不足之处的分析,提出一种采用CPLD为核心的数字逻辑电路实验教学媒体模型。它能完成综合类和设计类等多种数字电路实验,具有系统可编程,使用灵活方便等特点。是创设灵活自由的学习环境和设计学生自主学习方式,实现实验教学改革的一条重要途径,同时它还可用于数字逻辑系统和产品的开发。
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