【摘 要】
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魏书生的教学管理思想极大地牵动着中国教育改革的神经,他试图从“班级管理”入手对教学进行改革,而事实证明这种创新性的实践是成功的.魏书生认为课堂教学要“民主”和“科
【机 构】
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深圳市龙岗区龙岗外国语学校,广东 深圳
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魏书生的教学管理思想极大地牵动着中国教育改革的神经,他试图从“班级管理”入手对教学进行改革,而事实证明这种创新性的实践是成功的.魏书生认为课堂教学要“民主”和“科学”,即课堂要放手给学生自主权,这与现代课标提出的课堂要重视学生自主性不谋而合.此外,魏书生还主张,学生只有具有充分的自信心才会乐学、爱学,因此,他特别重视学生的自信心提升,这一点从他的“气功”主张中可以体现.作为一名教师,魏书生特别重视教师师品人格的提升,他主张每位教师都要保持良好心态,做到“松、静、匀、乐”.
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