浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzm_jjc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国小学语文课堂教学中采取了情境式教学手段,更好地符合了新课改的特点和要求,教师让小学生将自己在课堂上的重点内容集中放在特定的环境中去进行关联和学习,可以调动起小学生对于语文课程的兴趣,激发小学生自主参与语文学习的热情和积极性。情境教学法更好地符合了小学生的身心和发展规律,能够使得学生以最佳的状态投入到学习中去,从而大大提高了小学语文课程的教育效果。
其他文献
审美鉴赏与创造,即指学生在语文活动中体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质。在语文学习中,学生是通过阅读鉴赏优秀作品、品味语言艺术而体验丰富情感、激发审美想象
我国传统文化在发展的过程中逐渐衍生了优秀的传统节日文化,这些节日中蕴含了非常丰富的文化底蕴,并且其也是非常贵重的一种教育资源,因此,幼儿园教师在平时的课程教学中,就
儿童的学前教育对儿童的一生十分重要,对儿童有启蒙性的作用。儿童时期孩子有较强的行为能力和学习能力。在幼儿园开展足球教育有利于孩子增强体质,有利于激发孩子的动手能力
写一首令自己喜欢的诗  写一首让别人开心的诗  写一首供公开刊发的诗  写一首只能自吟唱的诗  写一首给现代人读的诗  写一首传后代人看的诗  写一首人人去读懂的诗  寫一首没人能明白的诗  写一首适合白天唱的诗  写一首只能夜夜咏的诗  写一首在人间游荡的诗  写一首给宇宙深处的诗  ……  诗人呀!  你是故弄玄虚?  或是难言之隐?  你是卖弄才华?  或是自虐分裂?  诗人的墓志铭  宁留
期刊
随着社会的发展以及城市化进程的加快,我们的生活与各种各样的科技成果紧密联合在一起,信息化时代为人们带来了极大的便利,同时也存在着不足之处,儿童处于这样一个幸福的年代
小学语文教学中,作文学习是学生和老师最头疼的部分。在传统的语文课堂中,在作文练习的部分,大多呈现学生绞尽脑汁的写作情况,并且内容呈现流水账、大白话的现象,并不能很好
是大地偷生的云  藏在空气里  如果不是亲眼所见  真的是场天大的误会  是大地偷生的云  云在大地上诞生  关不住的灵魂  自由的灵魂  无拘无束地穿越着  又在窥视古今的灵异  一个游旎的灵魂呀  会玩世不恭  会时空穿越  也会不屑一顾  灵魂也会异想天开  真是一个关不住的灵魂  在自由中实现永恒的生命  我是一粒尘埃  我走进尘土  成为一粒微微的尘埃  没有喧嚣 没有跋扈 没有声音  
期刊
随着科技的发展,人与人之间的距离似乎被拉近了,因为网络极大地改变了人们交流的方式.但事实并非如此.各种差异和冲突在我们生活的星球上随处可见.这一切的根源是什么?人类,
期刊
年少时曾遇到一位少年,也见到了他的母亲——阿庆嫂.对少年的印象早就像泛了黄的草纸,而阿庆嫂却像我手背指节上的疤痕,令我永生难忘.rn那年我上初二,一天放学回到家里,低头
期刊
期刊