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可惜,一道很好的开放题被扼杀!——读《不要把自己对教材的钻研强加给学生》一文有感
可惜,一道很好的开放题被扼杀!——读《不要把自己对教材的钻研强加给学生》一文有感
来源 :教师之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:brxdq
【摘 要】
:
最近,笔者拜读了贵刊今年第5期27页上由江苏省张家港市暨阳实验小学孔庆瑾老师撰写的《不要把自己对教材的钻研强加给学生》一文,得益匪浅,深感孔老师不仅具有丰富的教学经验,而
【作 者】
:
陈志飞
郑叶姣
【机 构】
:
浙江省衢州师范附小324000,浙江省衢州师范学校324000
【出 处】
:
教师之友
【发表日期】
:
2000年8期
【关键词】
:
钻研
教学经验
张家港市
江苏
探索
丰富
撰写
老师
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最近,笔者拜读了贵刊今年第5期27页上由江苏省张家港市暨阳实验小学孔庆瑾老师撰写的《不要把自己对教材的钻研强加给学生》一文,得益匪浅,深感孔老师不仅具有丰富的教学经验,而且能把握数学教改的脉搏,在实施创新教育中敢于探索,本人由衷地敬佩。
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