【摘 要】
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小学低年级的队列和体操队形的教学,一方面对学生增强集体主义观念有着积极影响;另一方面也是使学生养成良好上课习惯的重要手段。学生掌握好必要的三面转法动作,对上好体育
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小学低年级的队列和体操队形的教学,一方面对学生增强集体主义观念有着积极影响;另一方面也是使学生养成良好上课习惯的重要手段。学生掌握好必要的三面转法动作,对上好体育课,开展各项集体活动有显著的效果。通过三面转法不同教学方法的实验性研究,来探讨新教法在低年级学生三面转法教学中的应用可行性。
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