【摘 要】
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随着我国社会的不断发展,我国教育体系日益成熟,职业教育进入快速发展时期。高职院校是向社会输送大量专业技能型人才的主要基地,在新的社会发展形势下,对高职院校的学生能力
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随着我国社会的不断发展,我国教育体系日益成熟,职业教育进入快速发展时期。高职院校是向社会输送大量专业技能型人才的主要基地,在新的社会发展形势下,对高职院校的学生能力提出了新的要求,使其具备丰富专业知识的同时,还要具备自主学习能力和创新能力。而职业教育学生这些核心能力的培养,不能仅仅局限于课堂教学模式的培养,还要扩展职业教育途径,充分发挥高职院校图书馆的教育职能。基于此,本文对图书馆教育职能对促进高职院校学生核心能力培养中的作用进行具体分析,为提高高职院校人才培养效率提供有效的借鉴。
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