【摘 要】
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本文首先分析了高三学生目前的学习状态,然后对学习的兴趣培养进行了一定的分析,并结合自己的教学经验和实践,围绕提高高三学生学习的兴趣提出了一些对策。
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本文首先分析了高三学生目前的学习状态,然后对学习的兴趣培养进行了一定的分析,并结合自己的教学经验和实践,围绕提高高三学生学习的兴趣提出了一些对策。
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