【摘 要】
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阅读的目的就是以人之作读己之情,写作的目标就是以己之手书己之心,因此写作水平的高低,很大程度上与本人的“三观”有着密切的关系.阅读教学中传统教学不仅扼杀了学生的个性
【机 构】
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山西省汾阳市峪道河初级中学,山西 汾阳
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阅读的目的就是以人之作读己之情,写作的目标就是以己之手书己之心,因此写作水平的高低,很大程度上与本人的“三观”有着密切的关系.阅读教学中传统教学不仅扼杀了学生的个性,同时也禁锢了学生的创新能力.因为在传统阅读教学过程中,一般情况下学生的独立见解都将受到束缚,为了满足应试的“标准化”要求,学生的个性自然被束缚上手脚.其实语文阅读与写作,情系着真善美的主题!
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