【摘 要】
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随着教育的不断改革,英语阅读的难度在不断增知,然而英语阅读教学却没有行之有效.在初中的学习阶段,许多学生对英语学科存在畏难情绪,还有英语基础较好的学生由于没有找对正
【机 构】
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陕西省渭南市大荔县苏村镇初级中学 陕西 渭南 715104
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随着教育的不断改革,英语阅读的难度在不断增知,然而英语阅读教学却没有行之有效.在初中的学习阶段,许多学生对英语学科存在畏难情绪,还有英语基础较好的学生由于没有找对正确的方法进行阅读,普遍表现英语阅读能方较低.因此,教师在教学过程中,应该设计新教案,激发学生的学习兴趣,精选阅读材料,引导学生认真地阅读,培养学生的阅读习惯,提高阅读教学的有效性,使每一个学生更好地进行英语阅读.
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