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初中阶段不仅是学生接受知识的重要阶段,而且也是其养成自主意识的关键时期。只有当学生成为自己本身的主人,具有自主发展的意识与能力的时候,学校才能实现促进学生全面发展的教育目标,培养出适应社会发展的人才。所以学校的领导者,尤其是班级的直接教育者——班主任,一定要建立并重视对学生量化考核档案的管理。
初中生自我管理中的重要性分析——学生量化考核档案
【摘 要】
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初中阶段不仅是学生接受知识的重要阶段,而且也是其养成自主意识的关键时期。只有当学生成为自己本身的主人,具有自主发展的意识与能力的时候,学校才能实现促进学生全面发展
【机 构】
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白银区武川新村学校
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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（本文系作者主持的甘肃省教育科研“十三五”规划2016年项目“素质教育目标下初中生自我管理体系的构建及优化研究”（立项编号：GS[2016]GHB0078）的阶段性研究成果.）
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