【摘 要】
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英语是一门培养学生听、说、读、写等基础语言能力的公共学科。随着社会的发展,对外交流的日益增多,英语作为第二外语已引起了人们的广泛关注。在每一种语言的学习中,对语法
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英语是一门培养学生听、说、读、写等基础语言能力的公共学科。随着社会的发展,对外交流的日益增多,英语作为第二外语已引起了人们的广泛关注。在每一种语言的学习中,对语法知识的熟练掌握,是正确使用这门语言的必要前提。作为促进学生职业能力发展的基础性语言,语法、语感能力培养成为了英语教学重点之一。本文针对现阶段高校英语教学中的常见语法问题,以构式语法理论为指导,对英语语法教学策略进行了综合探讨,以期为改善教学现状,为提高学生英语运用能力提供有益参考。
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