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小学语文肩负着培养学生文化素养、打牢学生文化基础、保障文化传承的重担。在新课改的背景下,各种新式教学方法应运而出,其中情境教育以其“真、美、情、思”四大特点脱颖而出,备受瞩目。
小学语文教学中情境教育的实用性探讨
【摘 要】
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小学语文肩负着培养学生文化素养、打牢学生文化基础、保障文化传承的重担。在新课改的背景下,各种新式教学方法应运而出,其中情境教育以其“真、美、情、思”四大特点脱颖而
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县新城区小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年2期
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