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习得写作规律——教材提炼,阅读积累,专题讲座;激活写作思维——命题(思辨性、独特性、时代感),审题(审智、审美),联想(相近、相似、相反、相关);形成写作思路——记叙文(彩线串珠),议论文(起承转合、引议联结),小说(尺水兴波),散文("意""象"相契);搭建展示平台——我思我写,我写我在。
我思我写 我写我在
【摘 要】
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习得写作规律——教材提炼,阅读积累,专题讲座;激活写作思维——命题(思辨性、独特性、时代感),审题(审智、审美),联想(相近、相似、相反、相关);形成写作思路——记叙文(彩
【机 构】
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深圳市盐田高级中学,
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2016年32期
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