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诗词教学历来是语文教学中的一大难点。在教学中,教师应巧妙设计教学步骤,首先让作者了解诗词的写作背景与作者的命运遭际,再通过诵读帮助学生层层加深理解,既让学生理解诗词的丰富蕴味,又使其得到审美的感染与熏陶。
《李清照词两首》教学策略探究
【摘 要】
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诗词教学历来是语文教学中的一大难点。在教学中,教师应巧妙设计教学步骤,首先让作者了解诗词的写作背景与作者的命运遭际,再通过诵读帮助学生层层加深理解,既让学生理解诗词
【机 构】
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萍乡市湘东中学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2012年05期
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