【摘 要】
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目的：探究44例甲状腺功能亢进症合并糖尿病患者的综合护理干预效果。方法：选择2014年2月-2015年10月笔者所在医院收治的44例甲亢合并2型糖尿病患者为研究对象,按照护理方法不同
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目的：探究44例甲状腺功能亢进症合并糖尿病患者的综合护理干预效果。方法：选择2014年2月-2015年10月笔者所在医院收治的44例甲亢合并2型糖尿病患者为研究对象,按照护理方法不同,将其分为观察组24例和对照组20例。对照组给予饮食控制、对症处理等常规护理,观察组给予综合护理及对少数民族患者播放同族语言健康宣教CD试听材料。护理干预1个月后,对比两组患者甲状腺功能恢复情况、空腹血糖、餐后2 h血糖平均值及有无并发症。结果：观察组甲状腺功能恢复正常率为100%,明显优于对照组的72.7%,且在血糖检查中,
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课程建设是教学质量工程建设的主要环节之一,是提高教学质量、确保人才培养质量和学科建设的关键.＂线性代数＂是应用型本科院校工经管专业的数学基础课,针对＂线性代数＂课程的特点,
【摘 要】随着社会的迅速发展以及经济的进步，现代化教育事业也有了跨越性发展。随着新课改的教学标准提出，高校音乐教育也逐渐从传统教育模式逐渐转化为现代化素质教育模式。多元化教学在高校音乐教改中的有效运用，能够通过相关舞蹈、游戏以及视频播放等形式将音乐知识与理论、唱功练习等进行全面教授，在此基础上，需要教师进行符合现代化发展的音乐素质教育，同时能够让学生拥有更强的自主独立学习意识和创新实践意识，从而真
【摘 要】识字是写作和阅读的基础，也是学习的基础。小学低年级识字教学是语文教学的重点，也是难点，但光依靠拼音死记硬背很难将那么大的识字量完成，所以作为小学语文教师，我们要在学生已经形成的识字能力基础上，挖掘潜力，鼓励他们用自己喜欢的方式识字，采用多种方式加强同学间的交流和合作，活跃思维，体验成功，激发学生识字兴趣的同时，交给学生行之有效的识字方法就显得尤为重要。 【关键词】小学低年级；识字教学；
目的研究梅毒螺旋体金属蛋白酶Tp0751对细胞外基质纤维蛋白原的水解能力,为深入研究TP的致病机制提供实验依据。方法采用两点法构建H198A突变型及H202A突变型Tp0751基因,分别
好习惯可以助人成功,而坏习惯则可能毁掉人的一生。正因如此,可以毫不夸张地说,习惯决定一个人的成败。作为一名教师,如何培养小学生形成良好的行为习惯?笔者试从四个方面谈
目的探讨早产孕妇的危险因素,降低流动人口早产发生率。方法采用病例对照研究,对149例早产孕妇和149例足月产孕妇的临床资料进行调查,对两组病因进行分析。结果流动人口中早
【摘 要】在“互联网+”背景下，互联网正影响并改变着各行各业，越来越多的传统产业在与互联网技术的融合中发生了新变化、形成了新格局、出现了新业态。同样，“互联网+”也为教育发展带来了新契机，形成了以互联网为支撑，基于慕课或微课的翻转课堂教学模式。 【关键词】互联网；语文教学；拓展；创新；分析 【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0019-0
【摘要】留守儿童是我们社会转型时期的特殊弱势群体，这部分儿童长期远离父母，缺乏安全感，容易敏感，进而对社会产生不信任感等并发问题，这些问题最终会给教育带来很大困难，严重的话也会对社会产生不好的影响，这是对我们建设和谐社会主义的社会道路上埋下了一颗定时炸弹。下面本文将从建立留守儿童个人档案信息；发现留守儿童群体的特长和优势，提升留守儿童自信；解决留守儿童心理问题的方法，关心留守儿童健康三个方面来谈留
目的：研究分析人乳头瘤病毒（HPV）在宫颈疾病中的诊断价值。方法：选取2014年10月-2015年10月笔者所在医院检查并诊治的妇女310例为试验对象。安排试验患者取宫颈脱落细胞采用PCR＋膜