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在数学教育中进行德育的五个原则一、渗透性原则。教师要通过数学教学实现科学性、文化性、思想性的统一，在教材中找准数学知识、数学思想、数学方法与德育的有效结合点。二、针对性原则。在数学教育中渗透德育，要区分不同年级学生不同的思想基础和心理特征，以及德育内...
在数学教育中进行德育的五个原则
【摘 要】
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在数学教育中进行德育的五个原则一、渗透性原则。教师要通过数学教学实现科学性、文化性、思想性的统一，在教材中找准数学知识、数学思想、数学方法与德育的有效结合点。二、
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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1996年12期
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