论文部分内容阅读
有一些少先队员有特长,也很热爱少先队,但总是选不上队长,怎么办?少先队志愿者协会就是一个广纳队员的平台——11月7日,静安区闸北第二中心小学第十五次少代会闭幕式暨少先队志愿者协会成立揭牌仪式在该校阶梯教室隆重举行。
1.现场
特长队员有了“用武之地”
在闸北二中心少代会闭幕式上,静安区少工委领导们为新一届的大队委员和儿童团副团长授予了标志。借着本次少代会的东风,该校少先队志愿者协会也宣告成立。学校少工委委托新一届大队委员会对协会进行管理,招募和接纳热心参与学校各项活动,愿意贡献自己绵薄之力的少年儿童,协会按志愿者的特长分为文艺组、传媒组、服务组三个部门,在开展志愿服务的同时,提高该校少先队自理、自治、自主的能力。
通过儿童团团员和少先队队员们的自荐,共收到少先队志愿者报名表106份,经过辅导员及大队委员会的审核,确定少先队志愿者协会会员106人,推选产生干事候选人6人。6位候选人依次进行了才艺展示,进行少先队志愿者协会干事的竞选。
候选人才艺展示之后,少代会代表们投出了自己神圣的一票。静安区少先队教研员刘民老师宣布了选举结果,并为当选的3位干事颁发证书。
随后,静安团区委学生工作部部长陆旭泽老师、静安区闸北第二中心小学党支部书记高瑜老师为该校少先队志愿者协会揭牌,少先队志愿者协会正式宣告成立啦!
2.初衷
让更多孩子心系少先队
闸北二中心小学的赵蔚秋校长在接受记者采访时表示,“志愿者”这个概念是在该校“培养学生受益于一生的能力”的育人目标基础上产生的,未来该校拟成立“辅导员、学生、家长”三支志愿者的队伍,现在的少先队志愿者协会,是三年规划中的第一步。
赵校长强调,加入协会只有一个条件,就是积极主动,热心少先队工作。在106名会员中提名已经在才艺、传媒、服务精神上具有一些知名度的学生,进行了展示,由少代会代表们选出了三个功能组的干事。
这么做的初衷,一是想拓展和延伸少先队自立自理自治的平台,让更多平凡的孩子心系少先队,情系少先队,以主人翁的精神在少先队组织中成长起来。二是加强少先队在学校各项活动中的参与度,让学校真正成为学生的家园、学园和乐园。第三,在“志愿者工作”三年规划完成时,和该校“辅导员”“家长”两支队伍并轨,把育人的工作发展成三位一体的立体网络。
3.意义
进一步提升少先队的服务
静安区少先队辅导员金艳老师在接受采访时表示,该校少先队志愿者协会成立,是少先队工作的一种积极探索,扩大的是少先队大队部的干事团队。通过盘活资源,可以让更多队员不仅在中队有岗位,也可以综合自己的兴趣特长、时间安排等,自主自动地在发布的志愿者任务单中选择自己适合的项目,在大队中也拥有固定或非固定的一个或多个岗位,进一步增强他们的集体主义精神和小主人意识。
金老师强调,这樣的志愿者平台,可以让队员们更深入参与、渗透到少先队各项工作、活动中,有意义且有意思,让少先队员在增强的光荣感和组织归属感中更喜欢少先队,并进一步提升少先队的服务能力和影响力。
1.现场
特长队员有了“用武之地”
在闸北二中心少代会闭幕式上,静安区少工委领导们为新一届的大队委员和儿童团副团长授予了标志。借着本次少代会的东风,该校少先队志愿者协会也宣告成立。学校少工委委托新一届大队委员会对协会进行管理,招募和接纳热心参与学校各项活动,愿意贡献自己绵薄之力的少年儿童,协会按志愿者的特长分为文艺组、传媒组、服务组三个部门,在开展志愿服务的同时,提高该校少先队自理、自治、自主的能力。
通过儿童团团员和少先队队员们的自荐,共收到少先队志愿者报名表106份,经过辅导员及大队委员会的审核,确定少先队志愿者协会会员106人,推选产生干事候选人6人。6位候选人依次进行了才艺展示,进行少先队志愿者协会干事的竞选。
候选人才艺展示之后,少代会代表们投出了自己神圣的一票。静安区少先队教研员刘民老师宣布了选举结果,并为当选的3位干事颁发证书。
随后,静安团区委学生工作部部长陆旭泽老师、静安区闸北第二中心小学党支部书记高瑜老师为该校少先队志愿者协会揭牌,少先队志愿者协会正式宣告成立啦!
2.初衷
让更多孩子心系少先队
闸北二中心小学的赵蔚秋校长在接受记者采访时表示,“志愿者”这个概念是在该校“培养学生受益于一生的能力”的育人目标基础上产生的,未来该校拟成立“辅导员、学生、家长”三支志愿者的队伍,现在的少先队志愿者协会,是三年规划中的第一步。
赵校长强调,加入协会只有一个条件,就是积极主动,热心少先队工作。在106名会员中提名已经在才艺、传媒、服务精神上具有一些知名度的学生,进行了展示,由少代会代表们选出了三个功能组的干事。
这么做的初衷,一是想拓展和延伸少先队自立自理自治的平台,让更多平凡的孩子心系少先队,情系少先队,以主人翁的精神在少先队组织中成长起来。二是加强少先队在学校各项活动中的参与度,让学校真正成为学生的家园、学园和乐园。第三,在“志愿者工作”三年规划完成时,和该校“辅导员”“家长”两支队伍并轨,把育人的工作发展成三位一体的立体网络。
3.意义
进一步提升少先队的服务
静安区少先队辅导员金艳老师在接受采访时表示,该校少先队志愿者协会成立,是少先队工作的一种积极探索,扩大的是少先队大队部的干事团队。通过盘活资源,可以让更多队员不仅在中队有岗位,也可以综合自己的兴趣特长、时间安排等,自主自动地在发布的志愿者任务单中选择自己适合的项目,在大队中也拥有固定或非固定的一个或多个岗位,进一步增强他们的集体主义精神和小主人意识。
金老师强调,这樣的志愿者平台,可以让队员们更深入参与、渗透到少先队各项工作、活动中,有意义且有意思,让少先队员在增强的光荣感和组织归属感中更喜欢少先队,并进一步提升少先队的服务能力和影响力。