基于知识储备与知识需求的研究生教学探索

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研究生教育是我国教育体系的重要组成部分,高水平研究生教育对建设创新型国家、创新型人才具有重要作用。文章从学生知识储备与知识需求的角度,进行了土地整治规划与设计课程的教学探索。指出重点进行课程基础知识的强化,使学生深刻理解该课程;将课程内容与学生研究方向相结合,激发学生学习兴趣;将技术处理融入课程教学过程中调动学生积极性;授课过程中引导学生就科学问题进行思考,进行师生互动,培养学生科学研究的素养。
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