【摘 要】
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阅读能力的培养是语文教学的关键内容之一，小学阶段是发展小学生思维能力、创造力及想象力的关键时期。小学生阅读能力的提升是语文学习的主要任务，也是锻炼学生逻辑分析能力的
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阅读能力的培养是语文教学的关键内容之一，小学阶段是发展小学生思维能力、创造力及想象力的关键时期。小学生阅读能力的提升是语文学习的主要任务，也是锻炼学生逻辑分析能力的关键。阅读能力的提高并不是一蹴而就的，需要日积月累，因此，作为教师应积极引导学生多阅读，必要时展开课外阅读的相关活动，开拓学生阅读视野。教师还要进行理论研究与实践探索，建立科学的阅读教学理论体系，以新课改理念为先导，以学生实际为中心，以教学目标为基准，培养小学阶段学生良好的阅读习惯，成熟的学习方法和灵活的阅读技巧，有效培养小学生的语文阅读能力。
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