【摘 要】
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阅读能力的培养是语文教学的关键内容之一,小学阶段是发展小学生思维能力、创造力及想象力的关键时期。小学生阅读能力的提升是语文学习的主要任务,也是锻炼学生逻辑分析能力的
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阅读能力的培养是语文教学的关键内容之一,小学阶段是发展小学生思维能力、创造力及想象力的关键时期。小学生阅读能力的提升是语文学习的主要任务,也是锻炼学生逻辑分析能力的关键。阅读能力的提高并不是一蹴而就的,需要日积月累,因此,作为教师应积极引导学生多阅读,必要时展开课外阅读的相关活动,开拓学生阅读视野。教师还要进行理论研究与实践探索,建立科学的阅读教学理论体系,以新课改理念为先导,以学生实际为中心,以教学目标为基准,培养小学阶段学生良好的阅读习惯,成熟的学习方法和灵活的阅读技巧,有效培养小学生的语文阅读能力。
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